童書是給孩子最好的禮物，點亮了孩子的成長之路。在全民閱讀不斷掀起一輪輪熱潮的今天，兒童閱讀逐漸成為老師和家長們廣泛關注的一個話題。
為助力全民閱讀從家庭做起、從娃娃抓起，做好兒童成長引路人守護人筑夢人，7月27日下午，中國出版協會理事長鄔書林、中國出版協會少年兒童閱讀推廣聯盟主席李學謙做客全民閱讀“紅沙發”系列訪談，以“兒童閱讀推廣的重要性”為主題展開暢談。鄔書林向觀眾分享了自己從業多年來與兒童閱讀有關的故事，以及自己在推廣鄉村兒童閱讀過程中的心得，并呼吁大家關注兒童閱讀，進一步弘揚中華民族的優秀閱讀傳統。李學謙也分享自己多年來從事兒童閱讀推廣工作時遇到的趣事以及保障兒童閱讀權益等方面的故事。
對于每一個少年兒童而言，閱讀是鞏固學習成果、豐富知識的有效手段，是指引他們成長的一盞明燈。閱讀的過程不單是知識攝取的過程，更是心靈被洗禮和滋潤的過程。有益的閱讀，可以讓他們受益終身。
2022年4月23日，習近平總書記致信祝賀首屆全民閱讀大會舉辦，強調希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。鄔書林在訪談中表示，習近平總書記在賀信中強調“希望孩子們養成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長”，“這是總書記提出的希望兒童閱讀能夠達到的理想境界，也是我們做好兒童閱讀推廣工作必須遵循的重要原則”。鄔書林談道，對于兒童閱讀的重要性，全世界有共識，從古到今，所有先進的文明和國家，無一例外都把孩子的教育和閱讀放在重要位置，只有這樣，民族才有未來。
鄔書林還從科學、歷史等多個維度分享了跟兒童閱讀有關的故事和經驗。他強調，做好兒童閱讀推廣工作，重要的是要讓兒童產生閱讀興趣，掌握閱讀方法，形成閱讀習慣，才能使閱讀的效果更持久。他將閱讀的重要性概括為“尊重科學、尊重知識、尊重古今中外的經驗”。
縱觀我國少年兒童閱讀推廣態勢，未成年人整體閱讀狀況保持穩定增長，然而低齡幼兒和高中生閱讀相對短板，尤其是城鄉少年兒童的閱讀水平存在較大的差距。
隨著手機閱讀與聽書等數字化閱讀方式正在融入少年兒童的閱讀生活，城鄉少年兒童的閱讀差距一定程度上得到改善，但仍需要采取有效措施彌補鴻溝。
從2007年起，中國少兒出版行業持續迅猛發展，形成了少兒出版物繁榮發展的“黃金十年”，童書的出版品種和質量均大有提升，但農村兒童的閱讀狀況仍明顯落后于城市兒童。
鄔書林表示，一定要防止城市與農村因經濟發展和家庭收入的差距形成城鄉兒童閱讀水平的鴻溝，推廣閱讀要有計劃地把閱讀鴻溝通過政府的力量、社會的力量、文化工作者與出版工作者的力量加以解決。他認為，城鄉閱讀水平的差距不改變，我國的整體閱讀問題就始終存在。
在推動少年兒童閱讀過程中，農家書屋發揮著重要作用。目前，農家書屋的閱讀內容和服務在不斷豐富，圖書、期刊、報紙、電腦等資源在逐步增加，這些都讓農村的孩子享受到最基礎、最現實的閱讀保障。目前，國家每年都在持續對農家書屋進行投入和支持。國家新聞出版署關于印發《2023年農家書屋重點出版物推薦目錄》的通知中提出，為落實農家書屋服務標準，要確保每年每個農家書屋補充更新圖書不少于60種、開展閱讀活動不少于4次。中央支持地方公共文化服務體系建設補助資金，推動地方政府履行職責，安排農家書屋工作經費，每年每個農家書屋出版物配備資金不少于2000元。“全民擰成一股繩，需要我們用文化的力量、知識的力量把全民族武裝起來。”鄔書林說。
針對目前我國少年兒童閱讀推廣的現狀，李學謙表示：“中國出版協會少年兒童閱讀推廣聯盟會將出版社的最新成果及時推介給讀者，使讀者的閱讀需求及時反饋回出版社，實現供需雙方的銜接，助力少兒出版的高質量發展。”
在推動兒童閱讀普及方面，鄔書林認為，兒童閱讀推廣工作經過近20年的努力，已經有了重大進展。2016年，十二屆全國人大常委會第二十五次會議表決通過《中華人民共和國公共文化服務保障法》，將包括閱讀在內的教育、文化的保障作為公民享有的重要權利。中宣部印發的《關于促進全民閱讀工作的意見》，把青少年閱讀作為重中之重。兒童閱讀推廣工作得到了黨和國家的高度重視，發展態勢非常好。但要將兒童閱讀推廣真正落到實處，除了要有法律保障，還需要有各種各樣的資源推動，包括公共圖書館等基礎設施，還要有商業的運作條件和細則，以及大量優秀的書籍，要有老師來引導，由家長領頭。“只有將這些工作都落實，全民閱讀的條件才會完善起來，少年兒童的閱讀就會有更好的環境。”鄔書林說。
李學謙提出，政府機關、各級地方，都應該把閱讀作為兒童的一項基本文化權益來加以保障。讓孩子愛上閱讀，“要特別注意0—9歲這個年齡段，要在9歲之前讓孩子形成自主閱讀能力”。
在成長的路上，孩子們的閱讀也需要一位優秀的領讀人。李學謙認為，有效地引領孩子們閱讀，其中很重要的一個方面就是做好家長的工作，讓家長在孩子的閱讀生活中能夠起到“第一任老師”的作用。尤其在早期閱讀中，父母需做好引導。“因此，首先要讓家長重視閱讀，在繁忙的生活中花時間陪伴孩子閱讀。因為好的教育是家庭教育、社會教育和學校教育三方有機融合。”李學謙說。
關于中國兒童閱讀推廣的未來，鄔書林持樂觀態度，他說：“我們要一步一個腳印地把兒童閱讀做好，少年兒童有了良好閱讀習慣，掌握了閱讀方法，就可以讓閱讀伴隨終身。經過若干代的努力，中華民族的優秀閱讀傳統會得到進一步的弘揚。也希望大家都來關注，堅持不懈地把全民閱讀推廣這件事情做好。”正如他所言，兒童閱讀推廣如今已是大勢所趨，通過各方共同努力，為孩子們系好人生的第一?？圩?，給他們提供豐富的精神營養品，開啟兒童幸福的閱讀之旅。
（本文圖片由劉振興攝）